La session 6 du CPA Lyon 2026, organisée au Château de Sans Souci, illustre parfaitement la pédagogie distinctive du programme : apprendre à diriger à travers l’expérience, les cas concrets et l’intelligence collective.

Le dispositif pédagogique repose sur un principe clé : confronter les participants à des situations réelles de décision. À travers des études de cas comme GL Events ou Zodiac, les dirigeants travaillent des outils structurants tels que la chaîne de valeur ou la matrice attrait-atout, afin de construire des analyses stratégiques directement actionnables.

Cette approche s’inscrit dans une logique globale : relier systématiquement la réflexion stratégique à sa mise en œuvre opérationnelle. Les travaux menés (missions économiques, carnet de bord, échanges en groupe) permettent d’ancrer les apprentissages dans la réalité de l’entreprise.

Un autre pilier du programme réside dans le développement du comportement managérial. Les participants sont amenés à analyser leurs propres mécanismes de décision et à renforcer leur posture de dirigeant. Ce travail introspectif complète les apports méthodologiques et renforce leur capacité à piloter dans des environnements complexes.

Enfin, l’intégration d’un atelier d’intelligence artificielle appliquée, en lien avec des cas industriels, démontre la volonté du CPA d’adresser les enjeux contemporains des organisations.

Au croisement de la stratégie, du leadership et de l’expérience terrain, le CPA propose ainsi un modèle d’apprentissage complet, orienté vers la prise de décision et la transformation des dirigeants.

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